v. 3 n. 2 (2008)

Artículos

• Qué opinan nuestros alumnos acerca de una estrategia didáctica empleada en sus clases de Matemática

  Susana Estela González de Galindo, Susana Beatriz Mercau de Sancho, Marta Inés Marcilla

  1-11

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• Resignificando la linealidad en una experiencia de educación a distancia en línea

  Mónica García Zatti, Gisela Montiel Espinosa

  12-26

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• Las representaciones sobre el aprendizaje de los alumnos de profesorado. Diseño y validación de un instrumento para analizar concepciones implícitas sobre el aprendizaje en profesores de matemática en formación.

  María B. García, Silvia L. Vilanova

  27-34

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• Panorama geral das dificuldades e viabilidades para a inclusão do aluno com deficiência visual em aulas de eletromagnetismo

  Eder Pires de Camargo, Roberto Nardi

  35-48

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