v. 12 n. 1 (2017)

Artículos

• Análisis de imágenes relacionadas con día/noche, estaciones y fases lunares en textos de enseñanza primaria

  Diego Galperin, Andrés Raviolo

  1-11

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• Comunidade virtual aprendizagem para professores de Biologia e Ciências - Avaliação da utilização e desafios

  Daniel Fábio Salvador, Luiz Gustavo Ribeiro Rolando, Maurício Roberto Motta Pinto da Luz, André Henrique Silva Sousa

  12-22

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• Estratégia Didática para o ensino de Divisão Celular no Ensino Básico

  Vitor Hugo Manzke

  23-28

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• Visiones y actitudes hacia las Ciencias naturales: consecuencias para la enseñanza

  Diego Petrucci

  29-42

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• Ensino e aprendizagem de hidráulica através de um Laboratório Virtual de Aprendizagem

  Oscar Eduardo Patrón Guillermo, Gabriel Vianna Schlatter, Liane Margarida Rockenbach Tarouco, Patrícia Alejandra Behar

  43-54

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• O desencadeamento do diálogo formativo pelo compartilhamento de narrativas em um contexto colaborativo de formação de professores de Ciências e Biologia

  Janice Silvana Novakowski Kierepka Jani, Roque Ismael da Costa Güllich Roque

  55-67

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