Cambio Conceptual en el Aprendizaje de Fenómenos Físicos Tipo Proceso: Inducción Electromagnética
Mots-clés :
Inducción Electromagnética, cambio conceptual, aprendizaje avanzado, aprendizaje a través de textosRésumé
Se presenta una reseña de la tesis de doctorado "Cambio Conceptual en el Aprendizaje de Fenómenos Físicos Tipo Proceso: Inducción Electromagnética"
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