v. 7 n. 1 (2012)

Artículos

• Ensino de ciências para deficientes auditivos: um estudo sobre a produção de narrativas em classes regulares inclusivas

  Walquíria D Oliveira, Ariane Carla de Melo, Anna M. Canavarro Benite

  1-9

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• As Doenças Sexualmente Transmissíveis em livros didáticos de biologia: aportes para o ensino de ciências

  Roberta Ribeiro De Cicco, Eliane Portes Vargas

  1-12

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• Um referencial teórico-metodológico para o desenvolvimento de pesquisas sobre atitude: a Teoria do Comportamento Planejado de Icek Ajzen

  Leonardo Albuquerque Heidemann, Ives Solano Araujo, Eliane Angela Veit

  1-10

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• Interações dialógicas em atividades de Modelagem Matemática

  Elaine Cristina Ferruzzi, Lourdes Maria Werle de Almeida

  1-17

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• CONEXIONES ENTRE LOS CONCEPTOS DE DEPENDENCIA E INDEPENDENCIA LINEAL DE VECTORES Y EL DE SOLUCIÓN DE SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES EN R2 Y R3 DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LOS MODOS DE PENSAMIENTO

  Marcela Parraguez González, Jorge Bozt Ortiz

  1-24

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• Perfil Químico: debatendo ludicamente o conhecimento científico em nível superior de ensino

  Eduardo Luiz Dias Cavalcanti, Thiago M. G. Cardoso, Nyuara Araújo da Silva Mesquita, Márlon Herbert Flora Barbosa Soares

  1-13

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